فهرست مطالب
گوگل از سال آینده دسترسی دانش‌آموزان به ابزارهای هوش مصنوعی Gemini و NotebookLM را به‌طور پیش‌فرض غیرفعال می‌کند و این تصمیم می‌تواند دسترسی آنها به موتور جست‌وجوی گوگل را نیز محدود کند
به گزارش سرویس هوش مصنوعی تکناک، شرکت گوگل در اطلاعیه‌ای اعلام کرد که دسترسی دانش‌آموزان مدارس به ابزارهای هوش مصنوعی این شرکت از سال آینده به طور پیش‌فرض غیرفعال خواهد شد و فعال‌سازی آنها منوط به تصمیم صریح مدیران مدارس خواهد بود.
این تغییرات گسترده شامل سرویس‌های مختلفی از جمله جمنای، ابزار NotebookLM و همچنین موتور جستجوی گوگل می‌شود و پس از مشورت با معلمان، پژوهشگران و سیاست‌گذاران حوزه آموزش اتخاذ شده است.
تصمیم جدید شرکت گوگل پیامد مهمی برای مدارس به همراه دارد.قابلیت‌های هوش مصنوعی با موتور جست‌وجوی این شرکت یکپارچه شده‌اند. به همین دلیل، مدارسی که تصمیم بگیرند استفاده از هوش مصنوعی را به‌طور کامل محدود کنند، ممکن است دسترسی دانش‌آموزان به Google Search را نیز از دست بدهند.
مقام‌های گوگل تأیید کرده‌اند که در تنظیمات موردنظر، امکان تفکیک کامل قابلیت‌های هوش مصنوعی از موتور جست‌وجو وجود ندارد. در نتیجه، دانش‌آموزان هنگام تلاش برای استفاده از سرویس‌های مسدودشده با پیام عدم دسترسی مواجه خواهند شد..
مواجهه مدارس با چالش‌های تازه
این تصمیم، چالش تازه‌ای برای معلمان و مدیران مدارس ایجاد می‌کند. ممکن است معلمان نخواهند دانش‌آموزان برای انجام تکالیف و پژوهش‌های درسی از قابلیت‌های خلاصه‌سازی مبتنی بر هوش مصنوعی استفاده کنند. بااین‌حال، دسترسی به موتور جست‌وجو برای یافتن منابع علمی و آموزشی همچنان ضروری است.
یکپارچگی قابلیت‌های هوش مصنوعی با موتور جست‌وجوی گوگل، مدیریت دسترسی دانش‌آموزان را دشوارتر می‌کند. این مسئله به‌ویژه برای مدارسی اهمیت دارد که از سرویس‌های گوگل و دستگاه‌های Chromebook در کلاس‌های درس استفاده می‌کنند. چنین مدارسی ممکن است برای حفظ دسترسی دانش‌آموزان به موتور جست‌وجو، ناچار شوند برخی قابلیت‌های هوش مصنوعی را نیز فعال نگه دارند.
ارائه راهنمایی‌ها پیش از اجرای تغییرات
گوگل اعلام کرده است که پیش از اجرای این تغییرات، جزئیات و راهنمایی‌های لازم را به مدیران مدارس ارائه خواهد کرد. این اقدام به کادر آموزشی فرصت می‌دهد تا تنظیمات دسترسی دانش‌آموزان را بررسی کنند و برای اجرای سیاست‌های جدید آماده شوند.
هدف گوگل از این تصمیم، افزایش کنترل مدیران مدارس بر استفاده دانش‌آموزان از ابزارهای هوش مصنوعی است. این شرکت قصد دارد اختیار فعال‌سازی قابلیت‌های جدید را به مدیران آموزشی واگذار کند تا مدارس بتوانند متناسب با سیاست‌های آموزشی خود درباره استفاده از این فناوری‌ها تصمیم بگیرند.
هم‌زمان، گوگل از ارائه ابزار آموزشی Guided Learning در مدارس خبر داده است. به‌نوشته تک‌کرانچ، این ابزار مانند یک مربی خصوصی مبتنی بر هوش مصنوعی عمل می‌کند. Guided Learning به‌جای ارائه پاسخ‌های آماده، دانش‌آموزان را در مراحل یادگیری راهنمایی می‌کند و به آنها کمک می‌کند مفاهیم درسی را عمیق‌تر درک کنند.
گوگل این ابزار را با هدف تقویت فرایند یادگیری و کاهش وابستگی دانش‌آموزان به پاسخ‌های آماده هوش مصنوعی ارائه کرده است. این اقدام در شرایطی انجام می‌شود که نگرانی‌ها درباره تأثیر چت‌بات‌های هوش مصنوعی بر مهارت‌های یادگیری، حل مسئله و تفکر انتقادی دانش‌آموزان افزایش یافته است.
